第四章（1/2）

上课铃响了赵电夹着书本走向教室。坐在门边的同学看到赵电来了便对其他同学说：

“电来了！”

赵电大步走上讲台这时有一个后排同学迟到了他不从前门进来不喊报告大摇大摆地从后门进了教室。

赵电眼睛盯着那同学说：“请你站起来从前门进来。”

那同学来到前门立正喊一声：“报告！”

赵电说：“请进！”

全班同学都笑了起来。

赵电说：“我这个人最厌恶走后门！我不希望你们在学生时期就养成了走后门的不好习惯。”说完开始上课。

“这节课我们谈谈写作。”赵电说“我认为写作要做到‘三心二意’三心是指信心、细心、恒心二意是指文中深意和言外之意。”

赵电津津有味地讲着可下面有一些同学在嘀嘀咕咕地说小话。赵电用黑板擦敲了敲讲桌严肃地说：“老师上课最厌恶学生讲小话讲小话会传染的这节课刚开始的时候只有两个同学在讲话后来展到一群同学在讲话由‘两个黄鹂鸣翠柳’演变成‘两岸猿声啼不住’。如果你们再讲话我就判你们有期徒刑三十分钟――罚站三十分钟。”

赵电现在害怕上课一来语文课难上二来现在的学生大都不爱学习课堂纪律很难抓给这些学生上课真是一种折磨。学生厌学老师也厌教。

让赵电欣慰的是一个班毕竟有几个同学深得他的喜欢。

放晚学语文课代表袁芳来到赵电的住处。袁芳是个美丽文静的女生很有修养很懂事深得赵电的喜欢。由于是语文课代表她和赵电的接触要多一点。

“赵老师我可以向你借书吗？”袁芳进来就问带着腼腆的笑。

“可以呀你到我的书架去找找吧。”赵电指着靠墙的书架对袁芳说。

袁芳取下一本散文集说：“我最喜欢看散文就借这本吧。”

赵电的房中有一张漂亮的圆桌圆桌上放着一盆水仙。圆桌靠窗放着窗外是一棵桂花树。赵电最喜欢坐在桌子边或看书或听音乐或看窗外的桂花树或沉思默想或和来客谈心――由此度过了许多美好的时光。

赵电叫袁芳在圆桌边坐坐。