第四章 失踪（2/2）

说这话，我又对刚才的判断犹豫了，难道是那天因为共同对付耳离，双个粗枝大叶的家伙，也产生了微妙的感情？想想我和晓月，两人一样内向，如果不是为了共同对付添衣子，同生共死、患难与共过，哪能会产生感情。

“有时他们还带着一堆书，还买了指南针，有一次我还看到小辉包里藏着一把瑞士军刀。”她又说出新的情况，让我灵感一动，又一时想不到线索出在什么地方。

“我还带了珠儿的日记，她后面一周的话，讲得非常奇怪。”她说着，拿出了一粉红色的日记本。

我犹豫了一下，接了过来，心里暗自苦笑，因为我常对学生说，偷看别人的日记是犯法的，而且最要防范的是父母，他们常常好心办坏事。可现在——

“老师，我知道偷看自己孩子的日记是不好的，但为了救她，我还是将她的抽屉撬开了。”她开导我说。

我只好翻到后面这七天的日记。

“11月5日星期六，晴，午有暴雨。早上，我们在罗老师的带领下，到桃源村建旗谷游玩探险……我们五人一组往小溪上游采集标本，忽然，我在水流上方闻到一股淡淡的花香味，小辉也闻到了，他说是桃花的香味，但阿媛反对，说现在是深秋，不可能有桃花开放。但我也觉得小辉说得没错，因此我们俩暗地里商量，要到桃花涧上游探险。

找什么借口呢？小辉这笨蛋加傻瓜想了半天，就说小解吧！亏他想得出，好羞人耶，不过一时想不出其它好的，于是我和他来锤子剪布，我输了，只好我提议，他陪我。我们就一直走上去，大概走了二十多分钟，正要返回时，我们闻到一股更浓的花香味，便跑了过去，绕过一座山丘，结果大吃一惊。”

我看到这，也大吃一惊，因为那条溪流的源头是一条地下河，整个水口是从一个小山洞里涌出来的。洞里面飘荡着一种难明的磁场，会让人产生幻觉，因此我进去一下，那磁产就与我的灵能产生某种波动，令我头晕目眩，因此很快出来了。

经与山精耳禽之战后，我明白，那是它在搞的鬼名堂。

“整条溪流都从山洞里汹涌而出，好壮观哦！老师明知道有这么一处亮丽景致，为什么不告诉我们呢？小辉一时兴起，卷起裤脚，涉溪进入洞中，接着我也进去了。走了五分钟，然后，眼前的景色让我一辈也忘不了！”

后面写了一段，但又满满地全涂了，只补上一句：“写的不及真实之万一”，再也没下文，就像一些爱吊人胃口的网络作家一样。而我奇怪的是，他们居然能安然走进去五分钟再平安无事的出来。

“出来后，忽然狂风大作，乌云密布，风云变色。我们不知道出了什么事，连忙向来路跑去……”后面的事我就知道了。

后面的日记，我专门找了有关一个神秘计划的情况罗列一下，因为我觉得他们失踪与此有关。

“11月7日，星期一，计划进行当中，为是否要告诉老师一事，我们吵了一架。小辉坚决说不能让老师知道，否则准泡汤，我也觉得他有道理，别看老师平时有些脱线，但其实非常小心谨慎的。只是有点不安。”

“11月8日，照相机借到，焦卷买了两卷，小辉说可能不够，但也花了我一周的零花钱。同时，我还让他看到我的鬼朋友林彩霞，差点没将它吓死，这家伙别看块头挺大的，其实胆子真小！”

“11月9日，指南针和瑞士军刀借到，瑞士军刀是小辉从堂哥那里偷偷拿到的，说一周后堂哥回来，就要放回去。此外，干粮我们也准备得十分充足，还买了创可贴，驱除虫蚁的膏药等，但那么美丽的地方，根本没有必要。”

“11月10日，晚上，我们就此行的装备清点了一下，并针对其它突发事件作了一下预测，这是罗老师教我们的……如果成功的话，这将是中国一个伟大的文化发现，我们的名字将载入史册，想一想我们就心花怒放！无法平静！”

日记到此就嘎然停止，后面则抄写一篇《桃花源记》：

“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”

虽然我看得还是希里胡涂，但关键处我明白了，他们要去的，是建旗谷。他们要到桃花涧的源头，寻找山洞里让他们震憾的东西。（全本小说网）

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