第65章 该不会就是那个韩老师吧？（2/2）

搞砸了，白老师心里面万念俱灰，他本想好好表现，却没想到会发生这种事情。

这下好了，不管怎么补救估计都没用了。

“这，这估计是个意外……”白老师的出错让李远福尴尬得无地自容，刚才他可是拼命夸白老师怎样怎样优秀，结果呢，白老师讲课的时候，居然出现那样不堪的一幕！

领导们想要甩手走人，但隔壁班传来各种声音，让他们禁不住继续往前走了几步。

站在六班教室外面，六班的课堂纪律简直是一团糟，李远福心里面尴尬得想要杀人了。

但那些来取经的老师们觉得很惊奇，“这个班的气氛好活跃啊，每个人不懂都会举手提问，这究竟是怎么做到的呢？”

“这是不是经过了安排？”一个学校领导黑着脸质问李远福，在他们看来，六班学生那样踊跃的学习场面极为虚假，刚才走过那么多个班都没有看到这样的情况。

“没有没有……”李远福慌忙摇头摆手。

“我怎么感觉这是弄虚作假，把那个老师叫出来！”

领导发话，李远福只能硬着头皮，把正在上课的陈老师叫出来询问，据李远福所知，陈老师是个很八卦的老师，估计她知道学校领导要来，所以安排了学生提问博取领导的关注。

这下子死定了，刚才白老师上课出现意外，如今陈老师弄虚作假，这简直是要自己的命啊，李远福心里充满了不安！

“你这课堂是怎么回事？”陈老师走出来，学校领导很不愉快的朝她询问。

“学生不懂就问，然后我回答他们的提问。”陈老师理所当然的解释。

“真的是这样，不是你故意安排的吗？”

“不是不是！”陈老师慌忙否认，“过几天就要月考了，因为班主任答应带他们考得好就去露营，所以这两天班里的学生上课都很积极，领导们不相信可以去问其他老师，其他老师上课也是这样。”

既然陈老师敢说出去问其他老师的话，说明她没有撒谎。

学校领导们愤怒的情绪缓解了一些，但他们不太喜欢那么嘈杂的课堂，“学生们这样提问，对课堂教学有影响吗？”

陈老师赶紧摇头，“班里的老师都说学生们能够踊跃提问很好，这两天学生们不管是做作业还是做练习卷的时候都积极了很多，而且抄作业的现象减少了，学生们是真的努力用心了。”

得到这样的回答学校领导还算满意，“六班是马德伟老师的班级吧，没想到一直那么古板的他，现在居然搞创新了，利用激励政策刺激班里的学生。”

“不是的。”听到学校领导夸马德伟，陈老师赶紧解释，“马德伟老师上星期就已经请病假了，现在是由韩老师代理六班的班主任，激励学生的是韩老师。”

“韩老师，哪个韩老师？”领导们还不知韩诚的存在。

“韩老师是我们学校今年夏天新招聘的老师。”李远福赶紧解释。

“哦，我想起来了。”有个学校领导拍了拍脑袋，“前阵子有个韩老师和学生打架，该不会就是那个韩老师吧？”

陈老师听到这样的事情顿时着急了，“领导，事情不是那样，韩老师的确与学生发生了矛盾，但现在矛盾接触了，那个学生极为感激韩老师呢，不信你们可以把那个方天华喊出来询问，还有今天上午，韩老师也把一个脾气极为不好的学生教育好了……”

领导们听着陈老师的解释，他们觉得有些不可思议，他们也不急着参观了，赶紧让陈老师把那个方天华还有那个女生喊出来，他们要当面问一问……