第五十节 软文和兴趣小组（2/2）

汪新往下看看，很多人脸上写着迷惑，更多的是不服气，但他们的心情汪新可以理解，甚至有些欣喜，如果小组里都是些乖宝宝，一点儿个性都没有的，那就别指望他们能把编程学好——死板、头脑僵硬、没自己的思想，这还学个屁啊！累死了也就是个代码机器而已。

脑子里胡思乱想了一番，汪新开口道：“自我介绍一下，汪新，1981年出生，跟计算机无关的事情就不说了。我是从小学低年级就开始接触计算机的，当时用的是中华学习机，连286都不如的，当时学的是Basic语言，后来又自学了c语言还有一些数学知识，95、96年做的三个游戏都和金脉公司合作卖了几万份，现在开着一个网络公司，做的是小蜜蜂网络即时通讯软件……”

这些事情反正时间长了大家都得知道，倒不如现在就说了，总会对当前的局面有帮助吧。

底下传来一阵吸气的声音，刚刚提问的那个同学半信半疑地问：“你说的不是骗人的吧？你说你编了三个游戏，都是什么游戏？”

“保家卫国的三款游戏，都是属于塔防类的。”汪新心里暗笑，脸上却一本正经。

这话一出，立刻许多人在底下嚷着“玩过！阵地战、伏击战还有决战平原！”

但还是有人不太相信：“真的是你编的？”

汪新一笑，正要回答，张天乐早开了口：“看看不就知道了吗！谁的软盘上有，拿出来。”

一屋人左右张望，就是不看他，张天乐乐了，走到一个瘦小的男生跟前：“扬灿，我知道你肯定少不了这东西，你自己拿还是我来搜？”

那扬灿“嘿嘿”笑着，从口袋里摸出一摞子软盘来，然后找出两张：“我就两个，都是压缩好的，游戏太大了。”

嗯，比起那些只有几百k甚至几十k的小游戏来说，汪新做的三个确实都有点大，每一个都是2m左右。

接下来就是把软盘城的游戏拷贝到计算机上面，解压之后运行，进入游戏界面后一点击“后勤保障”（地雷战里开人员就是在这个选项里的），就现两款游戏的第一个显示出来的开人员就是“汪新”！

同学们再看向汪新的时候，眼神跟刚才就不一样了。张天乐把他们的神情收在眼里，笑道：“怎么样，现在还有人对汪新当组长有意见吗？”

“没有。”同学们乱糟糟地回答。

接着便有嚷道：“张老师，你也教我们编游戏吧？”

“我可没那本事，我自己都不会编呢。”张天乐笑道，“我是兴趣小组辅导员哎，其实说实话就是来看着你们别乱搞的，最多也就是有时候你们编程方面有什么不会的可以问我——但现在有了个更厉害的高手来当你们组长，这块我就可以撒手不管了……”

汪新正要谦虚一下，张天乐又道：“如果大家都没什么意见，那么汪新担任组长的事情就这么定了，以后小组的活动由他来组织安排……”

还有这么一说？汪新急了，他还以为这个小组长只是在活动的时候帮忙解答下疑问就行了呢：“张老师，这个……”

“我们学校的兴趣小组本来就是这个样子的，给同学们最大的挥空间，我只负责活动经费的问题。”张天乐道。

汪新想了想：“经费有多少？”

张天乐苦笑：“以前是每人每学期1o元，够买两张软盘的了。”

汪新一拍额头——这跟没经费有啥区别：“学校对兴趣小组有什么成绩要求吗？”

这时候，机房里的同学也都在关注着二人的谈话。张天乐回道：“其实各种兴趣小组其实也就是对有特长的同学的一点奖励，并不要求出什么成绩。小组有什么计划安排，只要不影响正常学习不违反校纪校规，绝对可以放心去做的。”

“那么……”汪新沉吟道，“如果兴趣小组有什么收入，学校有什么安排？”

“小组成员自己支配。”张天乐回答得很快，“但到现在为止有收入的很少，文学社是每月都出期刊，但只能卖个几十本，印刷什么的都是学校出钱，卖多少他们拿多少当活动经费；要说收入的话，就只听说过美术和服装设计那些兴趣小组三五个月能通过什么门道赚点，但也很少……”

解释完了之后，张天乐问汪新：“怎么？你有什么想法？”

汪新点了下头，又开始摇头：“一时理不清楚，得看小组成员的水平怎么样。”

“都是不错的学生！”张天乐道，“几乎各班计算机语言学得最好的都在这儿了。”

汪新看了看组员们一眼，抛出一个问题：“有没有会netbsp;齐齐地摇头。

“那么，有没有会Visua1Basinetbsp;还是齐齐地摇头。

“我这么问吧：除了Basic，还有没有会其它编程语言的？”

仍然是齐齐地摇头。

汪新叹了口气——没有一个能帮得上自己公司忙的！

从学校的课程表来看，哪怕是今年上到高三的学生，也只开了Basic这一门编程语言的学习，汪新的提问其实并不是关心他们究竟还会什么其它的语言——会什么都一样，都能说明这个同学有自学的能力、有自我提高的意识。

但一个兴趣小组竟然没有一个人在这方面做出过尝试，让汪新怎么能不叹气呢？