第七章 论断时绪因（1/2）

() “同学们，想必大家都清楚，现在从太阳星系到达比邻星系，我们仍需花上上千年的时间，即便我们可以永生，然而这乏味的时间也太过漫长，甚至难以承受，那么，我们是否有更快捷的方法可以通往其它星系呢？答应是肯定的，那就是——空间跳跃，这也是我们今rì开始将要研究的课题……”

课堂下，潘世杰枯燥之中，用手捅了捅王梦循的背，说道：“小循，你又在画画？”

“嗯”，王梦循无意识地小声回应，画板上两个人物已基本成形，一个好像是魔法师，另一个仿若披着智能盔甲的机甲战士，画得惟妙惟肖，栩栩如生。王梦循倒是对这些魔神鬼怪、武林斗争此类光怪陆离的虚幻世界比较感兴趣，故而在平rì里，在积攒了不少古中国医书，西方魔幻方面的知识，也算得上是一种逃避世界的手段。

“听说今天的课内容比较艰涩，你不听听？”潘世杰提醒道。

“嗯，听着呢”，王梦循说道，继而继续低头认真为画添加sè彩。

潘世杰看他样子，根本不信，因而说道：“你真的在听，你不是在还在画画吗？画的什么内容？”

“魔法师与机甲战士的旷世孽缘”，王梦循不假思索地回答道，他不知这应该严肃的话题由他这平静的声音说出，空添一分滑稽感。

噗！听得王梦循如此道来，潘世杰果然顿感滑稽，笑喷了出来，随即越想那王梦循淡定而言的模样，越觉得可笑，突然一个没忍住，大笑出了出来：“什么？你是认真的吗，哈哈哈哈……”

“潘世杰！”闻得堂下有异动，堂上女老师不禁严肃呵斥。

“是，老师！”潘世杰唰地应声回起，反应实为迅捷。然而脑中仍在回味那搞笑一幕，双肩在余笑中不断抖动。

老师见得此景，不禁心生不悦，打算好好教训一番，说道：“有什么好笑的？你都多大的人了还——”然而，方才说出两句，不知这潘世杰是否是有意曲解老师之意，旋即打断老师说说道：“回老师！小生今年17岁。”说话时一本正经，一幅乖学生的模样，此刻有些学生开始低头偷笑，同时看向潘世杰，如同知其多端诡计。

“我没问你多大，我是说——”老师听得这奇葩的回答，不由连生错愕，继而严正说明，可当她还想多言，竟又被潘世杰给抢了话去。只见这厮微撅嘴唇，好似有些委屈，说：“老师，你问了，刚刚！”

“我没问”，女老师有些头痛地，摇了摇头，说道，心想这孩子是不是故意为之。

“回老师，你问了，你说‘你都多大的人了’，我才回答17岁的”，潘世杰速言，表情甚是凛然。

“那只是……”，女老师有些哭笑不得，不禁有些无奈于这学生的倔强。这可潘世杰倒不管老师难堪，旋即如同背书般，煞有介事说道：“老师，你总教我们做人要诚实，然而，有道是上梁不正下梁歪，为人师表，如果老师都这样，我们做学生的……”说时嘟囔着嘴唇，脸上表情很是严肃，可是不时从眼中闪过的狡黠早已出卖了装嫩的内心。堂下学生听其言，观其sè，不禁大笑起来。

“笑什么笑，小学生啊？”老师怒声呵止，进而逼视潘世杰，直至那厮目光游走，方才开口沉脸说道：“好啊！竟敢开老师的笑话！把刚刚讲的内容在复述一遍！”

哎呀，玩大了，潘世杰心中顿感不妙。刚才与王梦循密聊，根本未听课。他余光一扫前座，本想求救，可竟发现他还在专心画画，不禁死了心，一下没了主意。

“怎么，不会？”看着潘世杰发呆，女老师好不生气，继而说道：“那还不好好听课！”

“是，老师！”潘世杰立马做立正状，以表示他很听话，然而却有些夸张。

“哎，罢了罢了”女老师此时已有些无奈，便打算不再听这学生狡辩。“给你一次机会，叫一个人替你回答。”

“王梦循！”根本未经思考，潘世杰即已叫出了声音，接着一脸幸灾乐祸，心想王梦循刚才与自己说话，必定也回答不出，他不禁开始想象王大才子语塞的模样，损友的心理显露无疑。