0065 魔法老师（2/2）

波尔并没有在这个呈现六角星芒状的平地找到任何魔法教室的踪影，但他知道，这里应该别有天地。

只见魔法师一面墙上一抹，一个类似门的洞穴就出现在两人眼前。

她不说一句话，静静地带头走入洞穴。

里头有很多人正在忙碌地操作各种仪器，所进行的行为与披上科学外衣的炼金术师差不多。但心细的波尔，马上发现，这些仪器在摆弄的东西，多少都具有魔法的光芒，可能是具有各种魔法效果的物品。仔细一看，里头动植物都有。

神秘魔法师将两人往左侧一带，另一个空间又呈现在他们眼前，这个空间与一般的教室没什麽不同，但墙面上挂着各种魔法图案，还有魔法示意图。

神秘魔法师往教室左侧的普通木造小门一指，说道：「现在是冥想时间，所以学生们正在里面冥想。」

见波尔正看向窗外的风景，神秘魔法师一笑，说道：「那是水系魔法师的创作，透过水系魔法投影把我们另一间教室的窗影送过来。不然，空间没有延续感的话，会感到很闷。」

「我知道这种感觉，时常被应用在监狱的看管上。」康久纳德苦笑道，他是一个热爱大地的人，所以常常眺望着远处的风光，将他关在一个狭小的斗室，无异是扼杀他的行为。

原来魔法世界的能力，并没有如自己想像的全部在历史中湮灭。波尔原本吊着的一颗心，突然回到原位。因紧张而变得严肃的心态，整个展开了。令他的脑子里开始想一些不应该有的念头。

这个难以见到面容的魔法师，走路的姿态好像女人，声音的起伏也很机械，有点不太正常。刚才握到的手，柔若无骨。为什麽她要如此掩饰自己呢？

怕被学生拱出去，而受到神殿的关注？或者是在身份上不方便？

波尔的脑子里一直转着一种可能性。不过，他并不准备现在去探讨，眼前最重要的是能不能学习到他想学习的那些基础魔法，还有能不能学会。

视线转到教室的边边角角，波尔开始寻找那放钱的箱子，突然发现，这间教室好像没有这道布置，那这里要怎麽建立起师生关系吗？

若依造传统魔法师徒制？以波尔的身份地位，实在很难以弟子礼对待眼前似乎也很年轻的魔法师。

古时的师生地位很严谨，魔法指导老师的地位，远胜於父亲，有时候更胜於官长，你的意志必须接受指导老师的左右。因为他的指导不但左右你的成就，还左右了你的生命。

对波尔来说，那样的师徒关系是他所不能接受的。

以目前的教室配置，对方应该不是那种传统的魔法师，所以波尔静静地等对方开口。弄清楚状况，最为首要。

「这里偏重的是哪一种魔法教学呢？」康久纳德发言了，他需要能增强自身能力，并且培养足够的能力去使用他所获得的战利品。

别的不说，光是那支魔笛，就足以令他横扫千军了。只是目前由於自己的能耐不足，对於精神力比他强大或过多数量的控制一直不是很得心应手。

这支魔笛的制造者，或许想左右的是群体的人心吧！但是那样庞大的魔力，真的是这支魔笛所能支持的吗？

若是由神灵来吹奏魔笛，又能达到何种效果？