第二十一章 树欲静而风不止，梁园虽好（（2/2）

学生们看到有这么多人在教室里不敢说话，即使交谈时也低声的与同桌低语，完全没有平rì互相交流时的zì yóu和随意。马良对学生们说：“前十分钟，可以相互交流，由于学校领导在听课，不能随便串桌。”

学生们得到这一命令，登时活跃起来，交头接耳，相互诉说刚才在运河堤边的活动和感受。马良看时间倒了，敲了敲桌子说，“时间到。”霎时教室里恢复了安静，学生们开始俯首写起了作文。

到了收作文的时候了，马良让学生们自己宣读自己刚才写的作文，一位学生宣读完以后，让其他同学给提意见，并让宣读作文的学生解释对同学们的意见是如何看，把作文怎么改。到下课时共五位学生读了自己的作文，令马良都惊异的是这五个学生的作文角度都不一样，有的写记叙文，记录他们这次生物课的过程，有的写成说明文，说明野菜的作用，还有的就是纯描写，写野菜的形状，更让人称奇的是一个学生将作文写成了抒情文，抒发作为一棵生长在旷野中野菜的情感，希望得到阳光、雨露和人们的关爱。

下课后，宋校长和高校长从学生们手里将作文要了过去，不仅是宣读过的这几个人的，而是全班学生们的。

刘校长回到马良的宿舍后，对仅三年级的学生们就能够写出这么好的作文来一直赞不绝口，当看到学生们写在纸上的作文时更加惊叹，连呼，“能够夺得全县第一，果然名符其实。”

第二天上午，刘会计又来到了马庄小学，一进门，没有理会张迎chūn和许玲玲的白眼，拉着马良说：“昨天李校长和宋校长吵起来了。”

马良挣脱了刘会计的手，问道：“为什么？”

“还是因为你。”刘会计说，“县里抓考试成绩，而乡里在全县考试成绩最好的就是马庄小学你这个班，上次李校长想把你调刘老庄学校，你没有去。李校长认为即使你在小学也还是全县最好的，强把你调走，到初中以后成绩上不去，这边的成绩再落下来就不合算了。想让你把三年级教完再说。”

张迎chūn和许玲玲虽然讨厌刘会计，但这事涉及马良，她们还是坐下来听她叙说。

“哪知道，乡中学的宋校长却相中你了，向李校长要人，想把你调乡中学去。李校长当然不同意了。他们就去找新来的乡教育组刘校长，让刘校长向刘老庄学校要你去乡中学。李校长还是不同意，昨天他们一起找刘校长，刘校长说先来听听课，看看是不是适合教初中。昨天在你这里听完课以后，宋校长和高校长请乡教育组的刘校长和李校长到乡里饭店吃饭，请李校长高抬贵手，放你去乡中学，李校长说什么也不放。因为喝了点酒，两人就干了起来。”刘会计小嘴不住的说个不停，一会儿这个校长一会儿那个校长的，把马良听的头都感觉有点大。

张迎chūn和许玲玲相互看了看，一齐看着马良。马良摇了摇头说，“到上课的时间了，你们三个女人聊吧，我去上课了。”

说完，晃着身子进了教室。另外两位老师一看主角走了，她们是不在这儿奉陪的了，也都没有说话就各自进了教室。登时将刘会计自己留在了马良的办公室。

刘会计恨得牙痒痒，这两个臭女人，就看自己不顺眼，自己来这里找马良关你们屁事，一个个好像马良的情人似的。有本事上半年早干什么去了，有这么好的条件，天天在一起还追不上他。

马良在教室看着刘会计骑车走后，又回到了办公室，刚坐下，张迎chūn和许玲玲也都相继回来了。三个人坐了下来都没有说话。

沉默了好一会儿，张迎chūn说：“看来是非走不可了。”

“可能走不了，李校长不是已经坚决不同意了吗？”许玲玲说。

“即使不去乡中学，马庄小学也呆不了多长时间了。”张迎chūn说。

马良也是这么想的，虽然李校长不同意自己去别的学校，但也不可能让自己再呆在马头小学了。李校长在考试成绩的压力下，绝对会将自己调到学校里发挥更大效益。

若换个学校，绝对不可能再找出如眼前这两个xìng格、脾气这么相合的同事了。而每天晚上的学习也将变换为别的方式了。