第七章（1/2）

我有那么几天心情特别烦躁，估计是青chūn期末期的一种sāo动，感觉就是坐不安稳，身上好像总有什么东西需要突围而出，每天起来摸摸胡子，总有那么一小截冒出来，像chūn天的小草，总也收割不完。我特地留意了一下身边的男生，基本上处于这种状态，甚至有几个刻意不刮胡子，每天搞得自己特唏嘘，为了配合自己的唏嘘造型，连头发也不理了，一整天披头散发地出没在教室中。恰好的是，班中的几个唏嘘人同是好朋友，经常聚在一起探讨各种问题，别的不知情的人乍一看，以为丐帮长老们在开会，愣是不敢靠前，生怕被“长老们”用内功震伤。

心烦意乱的我，非常向往清净的环境里呆上一段时间，虽不知道这是否有效，但我觉得总比每天看着丐帮弟兄们在开会要舒服一些。于是，我想到了到学校的生物园里走走。毕竟那里有花有草，有个小水池，有几只鸟在那里叫啊叫，听起来就感觉舒服，我一度将生物园想象成沙漠中的绿洲那样，对现在的我来说，有着致命的吸引力。

我和负责生物园的老师比较相熟，平时一块踢球跑步这样的，于是就向他说了一下情况，他很爽快就允许了我进入生物园里休息，代替他去看守园子，时间段就是下午放学后学校生物小组同学值rì的时候。我要看着师弟师妹们的值rì不出什么差错。生物老师交代我说，生物小组的人呢，都很听话的，可以说是品学兼优，你这个做师兄的其实也没什么干的，在里面散散心吧。

那天放学后，阳光明媚，天空明朗，我健步走入学校的生物园，享受宁静的生活，那些生物小组的人已经在那里干活了，记录的，打扫的，浇水的，按部就班，看来的确不用我怎么费心监工，几个女组员悄悄打量了一下我，在窃窃私语着，估计来来去去又是那几个诸如“他很帅啊”之类的话题，几个师弟呢，变得很沉默，可能见了陌生人出现，一时摸不清底细，不敢贸然露出真面目。后来见我进园后，也没什么特别的指令，只是在那里微笑――因为我的心情比较好，只是在园子里随意的走走停停，也就渐渐胆子大了起来，话语也多了，生物园里终于增添了一丝人气。

我走到养鸟的笼子前，看着里面在扑啦扑啦飞着的鸟儿，一只只养得圆滚滚的，很可爱，如果随便捉一只这样的鸟放在一群女生的面前，我估计它会被那群天xìng喜欢可爱生物的女生抚摸致死。我的猜测是有根据的，要知道女生对于喜欢的生物，总是喜欢一把抓住，用死力搂在怀里，然后一手按着它的头，拼命摩擦，口里还说道：“乖乖乖乖，亲亲，哟哟哟，你真淘气――为什么老张开嘴要咬我呢？傻家伙……”殊不知这个小动物被她勒得半死了，迫不得已才张开口咬她，这纯属是自卫的表现。可怜的是它的这种行为往往被女生误会为淘气的可爱，还以为自己很得该动物的喜爱和亲近，于是把它抱得更紧，然后每次一见它就搂个不停。

我正庆幸这里的鸟能躲过女生的偏爱，起码生物小组里的女生比较少，就算轮番抚摸，这些鸟总能留下xìng命。我在鸟园里逛着，欣赏着飞鸟的动作，感受着这活生生的生命给我带来的新鲜气息。这时几个男生进来清点鸟数和清洗鸟笼，他们向我打了招呼后，就开始工作。一边干活一边谈论，大赞这些鸟养得好肥好白，旁边登记数据的一个斯斯文文的男生看起来工作很认真，不停地在发问，时而微微点头，时而急切地插嘴几句，时而低头在纸上勾点圈划，神情是那样的专注，表情是那么的投入。我心想，现在这么认真对待工作与学习的学生真不多见啊！这种孜孜不倦的求学态度正是我们新世纪中学生所要具备的！于是我满心愉快地走过去，想听听他们的话题，结果听到的是那个斯文男生的急切发问声：“刚才你说的把这个白鸽炖了好吃，还有别的做法吗？红烧如何？快说快说，我好记录下来！”

旁边的一个同学扶了扶眼镜，补充道：“这鸽太肥了，换个小鸽子做红烧rǔ鸽会好一些，看，这个正合适。”说罢，指着稻草堆上的一只只有几根毛的小家伙。

众人顿时活跃起来，纷纷献策，要什么料什么火候之类的，说完白鸽，又说到鹌鹑，于是一帮人去冲去那边观察鹌鹑的大小轻重，钻研如何吃最可口。有的说爆炒的，有的说焖煮的，有的说要清炖的，说着说着，只见个个都摩拳擦掌，恨不得就地燃起火堆，现场炮制。

我低头再看看那只肥白鸽，只见它咕咕的叫了两声，扭头望了望那群正大呼小叫的业余美食研究者，又咕咕咕咕叫了几声，挪了两步，躲在一角不动了，估计是非常害怕。