3、冬夜里的绿皮火车（1/2）

() 爱情，当然不是生活的全部。

到了大四，赵大生除了要解决眼前的面包，而且也要开始思考未来的面包了。

赵大生所在的高校，实属末流。

所学的化工专业，乍看是工科，其实又设有很多师范课程，属于的是师范xìng质——要不然，学校也不会每个月发那五十块钱的饭菜票，那其实是那个年代的师范生补贴。

学校倒是一片好心，以为这样的专业课程设置，可以增加学生的就业赢面。因为这样一来，学生出来以后，既可以去企业，也可以去学校。可学校的如意算盘，只是一厢情愿而已。

事实上，这所末流高校这样的做法，到头来倒是将很多专业弄成了“四不像”。

在一次毕业座谈时，班上有学生就对班主任直言不讳地说出了他求职的困惑，他说：“我去应聘化工企业时，人家说我是师范生，不适合；那我就去应聘老师，可人家一看，又说我学的是化工，不好做老师。”

班上不止一个同学遇到这样的情况，所以大家都颇有微词。

不过，说归说，人家用人单位左右不是，说穿了，还是不满意应征者其人。

赵大生那时已经找到工作，当着同学们的面，他没好意思这么说，但他心里始终这么认为：“借口都是表象，用人单位想不想用其本人，才是问题的根本。”

例如赵大生被人家确定录用时，曾经问过人家：“我的学校不算好的。”

谁知人家很不以为然：“我们不看重学校，只看重人。”

人的话啊，就这样。

同样一件事，舌头翻转到这边，说的是这样的话；舌头翻转到那边，说的是那样的话。

当然，赵大生在毕业座谈上能如此超脱，那是因为他已经找到了自认为还满意的工作。

其实，在没和那家用人单位确定工作意向之前，赵大生心里也是恐惧而且迷茫的。

一九九七、一九九八年间，虽然改革已经启动，社会上已经开始出现自主择业的人才市场，但大学生毕业，国家包工作分配的政策也同时还存在。

赵大生的学长，百分之九十五都是通过国家分配才将工作落实的。赵大生班上的同学，后来的结局也大抵如此。

他们中大部分都回家做了老师。

赵大生家无权无势，若是等着国家分配，那赵大生只有乖乖回家，到他老家那大山深处，做一个乡村教师。

这种结果，不是赵大生要的。

一，赵大生不想回老家。

二，赵大生不想做老师，尤其是乡村教师。

要说不想的原因，也很简单，那就是一个字，穷。

老家，穷！

乡村教师，穷！

赵大生是穷怕了的，他不想自己一辈子都生活在穷困之中。

所以，赵大生很向往沿海城市。

唯有那里，是当今中国的富庶之地。

那时的赵大生还不知道自己究竟要做什么，但他极肯定地知道自己要去哪里。

但赵大生的学校只是西山省的一所地方高校，要是靠国家分配——其实当然是地方zhèng fǔ分配——说句不好听的话，就算是河水倒流了，公鸡下蛋了，他赵大生也分配不到沿海城市去的。

唯一的办法，那就是自己找。

当时班上有此想法的，不止赵大生一人。

所以，大四上学期过了一半，大家工厂实习回来后，就忙于制作简历，开始尝试四处找工作了。

既然要到外面找工作，大学英语四级证书是需要的。

如今的大学，过英语四级，已根本不值一提。

但在那时，这玩意儿，还算是一个可以拿得出的优势。

赵大生并非不知道这玩意儿的重要xìng，所以在大三上、下两个学期，他都尝试去考过，可两次考下来，第一次差了一分，第二次差了两分……照此态势下去，第三次难不成要差三分？

不过，眼见已是大四，赵大生已经没有心情，也没时间再去考了。

如此一来，四级这玩意，赵大生他愣是没考过。

说良心话，赵大生英语在班上不算太差。

怪只怪，赵大生所在的班级，甚至可以说整个学校，学习氛围实在太不给力。

就以赵大生所在班级为例，全班四十个同学，到了大四，过四级的也就六、七人，过六级的更少，整个班级也就只有苏嘉禾和李可两人。

赵大生是立志要走出去的人，他可不能被这瞎玩意给自己弄残了。

赵大生便找苏嘉禾借英语四级证书的原件。

“是要六级，还是要四级？”苏嘉禾那时刚拿到六级的证书。

“四级就可以了。”赵大生道。