第三章 杀窟秘密2 无字石书（2/2）

“恩，是我家族传的，据说是我曾爷爷的武器，我曾爷爷以前是一名战士，但是关于他的事就连我nǎinǎi也不知道，只是说牺牲在战场上”叶枫对这把名雪的主人了解的也很少。但十分喜欢这把刀，晚上经常拿着练习刀法。

“我们继续前进吧，说不定秘密就在里面”阿泰安慰道。

终于窄窄的通道变的十分宽阔，似乎到了尽头。

“有结界,果然里面有人”叶枫的刀异常到了极点，仿佛飞出刀鞘。

“我能看到这个结界”阿泰说。

“你能破解它吗”叶枫用期望的眼神看着阿泰，结界需要有资深魔法师才能看到纹路，阿泰果真是天才。

阿泰用手摸了摸“这是一个光之结界，其元素密度之大叫人佩服，看来布下此结界之人必定是个不简单的人物，不过……”

“……！”叶枫从阿泰的眼神中看到两个字“信心”。

所谓的魔法为自然之法，习术知五行，明元素，晓风水。五行是“金”“木”“水”“火”“土”为基础，加以风水龙脉为引导，这是由东方世界的“法”的原理，后来由于海上和陆地的交通便利起来，西方世界的“法”也传入了东方世界。西方世界的法中以元素“雷”“电”“光”“暗”“冰”“水”“火”“石”等为基础，加以三态“气”“液”“固”为形态的原理。其中东方世界的法职业最为有名的是：傀儡师，风水师，yīn阳师，降头师等，西方世界有死灵法师，魔导士，召唤师等，还有一些特殊的魔法族，如jīng灵族，这些魔法经过千年的演化形成了今天的一套固定体系。

取西方原理为主加以东方基础辅助的魔法教育体系，就是阿泰所在学校，也是簇国的魔法公会学校的国家体制。就类似我们现实社会中的学校，有必修和选修，西方法为必修，因为比较简单易懂，适合打基础。而东方法更难以理解，往往需要有一定知识能力的人才能驾驭，就像大学分专业方向。

事实证明这种魔法教育是正确的，许多国家包括簇国都使用这种魔法教育体制。斗气的学校也是有的但是比较少，这并不意味着国家不重视斗气，是因为斗气的训练主要靠个人的勤修苦练，所谓师傅领进门修行在个人，好的斗气战士可是国家的将帅之才。

叶枫所崇拜的秋不语正是斗气高手，面对这些魔法元素之类的叶枫就头疼了，索xìng直接把皮球踢给了阿泰。

“风，雨，雷，电，出！”阿泰双手摸着看不见的结界念道。

“成功了，我打开了一处缺口”阿泰高兴的对叶枫说。

“这么快！”叶枫不敢相信阿泰居然这么一下就打开了一个缺口。

“这是个阻挡结界，我用4种元素的调配冲破光之结界并不复杂，如果布这个结界的人多花点心思可以布成迷惑结界或者空间结界，那样就不要破解了，这个结界只是简单的布置一下，所以我这么快”阿泰催促叶枫“快点走，这个结界有自我修复能力，我们先进去到时出来在打开一次就行了！”

魔法这东西最让叶枫头疼了，原理什么的听的迷糊，总之先走吧！于是叶枫马上跟了进去。

“这是……”

眼前出现的是一个祭坛，只见中间有一处大石桌。周围有6个人形石像包围着，左右各3个。

“石桌上有一本书”叶枫惊呼。

两人上前打量，说是一本书其实要说是一块书更恰当吧。是石头做的书，当然不能翻页，更像是装饰品。被周围6个面目狰狞的石像盯着不禁令叶枫打了个冷颤。

“上面一个字也没有，真奇怪？”阿泰发现石书居然没有字。

“怎么也没见鬼火了，走了这么久一只蝙蝠都没见着呢，难道这里不是这个洞窟的尽头？”叶枫摸不着头脑了。

回头看看墙壁有一副石画，已经很模糊，但是能看出画的是个穿簇国传统衣服的女人，毕恭毕敬的坐着，面容看不清了，似乎还带着微笑。

“这画是谁，要表达什么意思？”阿泰问叶枫，叶枫也只有耸耸肩膀。

环顾zhōng yāng就是一张石桌。究竟人在哪里，这是干什么的，两人回到石桌继续打量着这本无字石书。

“你们在这里做什么？”

此时两人正背对着尽头的墙壁，从身后忽然传来一个女人的声音。