2、青果恋情（2/2）

他告诉我这些的时候一直在看着我，我低着头走路，什么也不说。

“我觉得他们特别了不起。”他说，说话的时候身出手拉我的胳膊。

我躲开了，我说：“我也是这么想。”

“如果是你，你会怎么做呢？”他停了下来，我们就这样站在了我上学必须经过的居民区的一条小路边上。桃花已经落了，洒在潮湿的泥地上，雨开始大起来，我只有一把伞。如果是我，我会像哪个女孩子那样吗？我会吗？我不知道，我想那不会是我的，因为我会从一开始就不让事情这样发展。我注定就是那种看别人做故事的人，故事的主人不会是我。我用了相同的话问他：假如是你呢？

“没有你，那个人就不会是我。”他果断的说，“就像是没有了海，敬卫衔着石头飞来飞去又有什么用呢？”

他指的是那封信，那封信上写着“假如你的心是一片汪洋的海，不知道我可不可以去做那精卫？”的信。

雨越来越大，我从书包里掏出了伞。他很自然的拿过去，撑开。把我和他一起收到伞下。这样贴近的站着，我有些恍惚，恍惚之中我觉得我必须对他将真话，我必须告诉他，我一直用目光追逐的那个身影不是他，假如他注定是那精卫，我不是他俯瞰的那片海洋。我告诉他，我从听说了那两个同学的故事以后，就人为他们是那么的勇敢和春节，他们的关系是一种很特别的、老师们不能理解的关系，我理解。而且，我也曾经问过自己，如果是我，我会怎么样？但是我的答案和他的一样，如果没有我注释的那个人，另一个人就永远不会是我。说这话的时候，我隐隐的觉得有些莫名其妙的疼痛，有点像小人鱼迈着艰难的步子、仿佛在尖刀上为王子起舞时的那种悲壮的奉献。

他在伞下听完了我讲的，其实只是存在于我心里的一和没头没尾也永远不会有头有尾的故事。

他默默的送我到我家楼下，我坚持让他带走我的伞，他坚持拒绝了。我站在楼道的窗子边，看见他的风衣在雨雾中仍然能飘起来，显然，他走的非常快。

回到家里，我写了一封信给他，说我会记住这个雨天我们说的话，记住在收到他的信之后陡然增加的自信，我说他送给我的是世界上最珍贵的礼物。我也用了一个白色的、用来装贺卡的信封。所不同的是，我选择了邮寄的方式。

我知道他收到了这封信，课间休息时，我曾亲眼看到那封信躺在传达室的桌子上。我们还会见面，在楼道里，在*场上，还是像以往那样点一点头。我增加可个新习惯，每天上学走到校门口时，我会偷偷的往楼上大厅那里看一眼，有时候，我能看到他在玻璃的另一侧看着我。而我喜欢看的那个人已经毕业了。

我们最终没有从老师那里获得有关那两个同学的处理结果，他们又回到各自的班上上课去了，因为还有不多的时间我们就要参加高考。我们可以看到他们公然的在*场上手拉手的边走边背讼课文，我在这个没有了偶像的学校里默默读书，默默的在心里人为他们真勇敢。

高考之后，我们永远离开了母校。

那年夏天，我收到一张明信片，是精卫填海的图案。上面只有一句话：“别汪了下雨的日子里那段青果似的恋情，你的和我的。”

可能每个人都不希望自己认为美好的东西带上世俗的气息，殊不知所有世界上的美丽原本就是无法逃脱这些的。