第三章 求学艰难（4）锻炼（2/2）

不过阿继倒是静下心跟着富土一招一式地练起来。每天晚上，阿继一般会在晚饭后练一会大字，背一会四书，然后再跟富土练一个时辰拳法，练完拳做上五十个俯卧撑，五十个仰卧起坐，冲一桶凉水，再清清爽爽睡觉。

有时候富土自己不来，梅花会来做一下师傅。小妮子拿着树枝当教鞭，“小师弟，今日我爹回家了，吩咐我来教你。”

一看到梅花，阿继就头大，现在她已经完完全全把自己当成了小师弟。阿继摆了个姿势，梅花拿树枝点点手肘，“这个举高一些，端平了。”

又点点膝盖，“弯下去，你忘了口诀吗？哎呀算了，你太笨，跟我学。”

什么就太笨啊，阿继气得七窍生烟，“师姐，你练了十年了，我才几天，不带这么欺负人的。”

梅花一鞭打在阿继头上，“叫你顶嘴，本门规矩尊敬师长，那个什么俯卧撑罚你多做五十个！”

阿继不敢出声了，只好照着梅花的动作反复练习，不过呢，有严师总是好的，至少不会变成野路子啊。

如是者一月，三起式已经熟练了，虽然不见身体强壮了多少，但阿继发现自己精神好了许多，每晚十点左右睡觉，第二天一早卯时也就五点半左右起床上学，生活过得也很充实。

一个多月来，阿继已把所有的蒙学书籍背了个滚瓜烂熟。其实古代启蒙读物十分科学，通过方方面面对蒙童进行教育。比如增广贤文，成书时间大概在万历时期，概括了诸多社会大事小情，绝大多数句子都来自经史子集，诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂技，其思想观念都直接或间接地来自儒释道各家经典，从广义上来说，它是雅俗共赏的“经学”普及本。学了这本书张嘴也就差不多“之乎者也”了。

又如幼学琼林用骈体文写成，全书全部用对偶句，内容广博、包罗万象，堪称古代小百科全书，人称“读增广能言，读幼学行天下”。书中对许多成语出处做了介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解古代历史人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、文学科举、释道鬼神等等诸多方面的内容。

另外还有千家诗，包括了唐宋五代明一百二十二家的古诗，可为诗词格律奠定基础。

这些书籍熟读和理解，一个小孩基本可以懂得古往今来大小事情，并且奠定了文章诗词的基础。

阿继此时是无师自通，加上前辈子的阅历、学识、经验，对阅读只有小学水平的古代蒙书自然是大有帮助。但他也知道基础必须打牢，所以对于其中实在自己搞不懂的内容打上记号，准备到私塾找先生搞清楚。

但阿继终归要失望了，无论他在私底下怎样努力，但修自得却一点教他的意思也没有，从入学到现在，修自得仍然对他不教一言。阿继就如私塾堂里的闲人，跟那个整天睡觉的左光先缩在角落里，自由发挥。