第三十五章 在仑顿的生活（一）（1/2）

莱文虽然有点懒，但这一切也不能完全怪莱文。在仑顿有很多事情可以做，但这些事跟莱文几乎没有什么关系，现在老马克的管理队伍规模越来越庞大，不知道老马克从哪里找来了一些以前的学生，朋友的孩子，孩子的朋友等等，这些人围绕在老马克的周围为老马克处理生活中各方面的工作。正是由于他们的努力，连老马克都有时间来给孩子们上课了，而在仑顿好像真的没有事情需要莱文来做，如果有时间的话，莱文倒是可以帮老马克数数钱，但莱文对数钱并不感兴趣。

最近是有个莱文认识的家伙经常出现在老马克的周围，说起来，那个人还是因为莱文才来仑顿的，他就是亚瑟——一个没有人知道他的过去的人，在莱恩家没有过去的人太多了。现在老马克非常器重他，把一件非常光荣而又重要的工作交给了他。

仑顿地处帝国的北部，特殊的地理环境要求人们掌握更多的技能，在仑顿有几个专门的训练场，在那里莱恩家的人可以由专人指导练习骑术、箭术跟剑术，只要是莱恩家的治安人员或者城市的城防人员都可以通过申请在这里进行训练。只是这些训练场只是对成年人开放的，对孩子们而言，学校更适合他们。

仑顿的学校早已经完工，这所学校不同于帝国别处的学校。仑顿的老师们不传授学生们魔武方面的知识，而只是培养孩子们读写的能力，同时也教给孩子们一些老马克从莱文处掌握的数学物理方面的简单知识。

仑顿的学校是完全免费的，正因为这样，从学建立开始就有三百多个孩子在学校里学习，而且学生的数量越来越多，这种情况在帝国北方几乎是不可能出现的。在学校学习的不光是在仑顿生活着的居民的孩子，也包括一部分莱文前段时间在科布伦收养的孩子，还有一些莱恩家奴隶们的孩子，以及一些精灵族的客人（精灵迫切需要掌握人类的语言），帝国的北方军团本来就有几个孩子经常来向老马克请教，他们也被老马克安排进了这所学校。

老马克里所应当地成为了这所学校的校长，作为学校的校长老马克经常给学生们讲解一些大陆上的地理历史方面的知识。亚瑟是老马克特别重视的人才，协助着老马克管理学校的教学工作，老马克不在的时候，他就是学校的负责人，当学校学生数量增长过快而老师们忙不过来的时候，亚瑟也会给孩子们上上课，甚至教孩子们怎么正确的发音，如果以前认识亚瑟的人知道亚瑟会做这个，那么他们以后真的可以安息了，最起码不用担心亚瑟会把他们从棺材里给挖出来。

莱恩家在仑顿建得这所学校还是有一些优势的，尤其是在数学方面。地瓜本来就是理科出身，对理科方面的东西了解的比较多，而数学是理科的基础，虽然每种文明的文化重心是不一样，但取长补短莱文还是会的。

加减乘除、简单的几何图形这些内容老马克早已经掌握了，都被他用来当作学校教学的内容，方程组跟矩阵虽然可以莱文给老马克讲过，但这对一般的小学生来说这些还是太难了，甚至连老马克也没有搞明白过，也许大陆的学者才会对复杂的计算感兴趣。

帝国北方军团一位孩子在跟他的父亲讨论军队的物资消耗的时候，稍微使用了点老马克教给他们的乘法计算的方法，让这位父亲对老马克的教学赞不绝口。慢慢的军队开始使用从老马克处学到的数学计算方法。