关联（2/2）

“你上个厕所，全班人都知道了啊。”梁粉调侃道。

“咦~然后我就站起来了，他让我出去一下，我出去后，他就开始教育了，语气大概是：让我怎么说你呢，啊？你是不是学生，大中午上什么厕所？...教育了了一堆，说实话，当时我就想抽他！”阿俗接着说。

“没想到啊没想到，咱们原来高一的时候就有缘啊~”梁粉又说道。

“你前面顶撞了老徐，老徐出门的时候，刚好碰到阿俗，于是就追了过去，又把阿俗说了一顿，这两件事是有关联的啊。”小兰分析道。

“哲学里面说，联系具有普遍性。”梁粉补充一句。

“你还别说，这个老徐，就是高一你们的老班，在我们班评价很差的，我们当时就猜测如果他是班主任的话，那该有多不爽，你们那时候是不是很不爽啊？”阿俗问道。

“也不能这么说，只能说我觉得很不爽，其他人不知道怎么想的，起码当时我们班有些女生觉得老徐很好，伟大光明又正确，说我们觉得不爽的人觉悟不够，不听话。前几天还在班级群里面抱怨说，现在的班主任管的太少，时间完全给了她们，倒是不知道怎么安排了。”梁粉说道。

“既然有人觉得好，那你为什么不听老徐呢？”阿俗又问道。

“我要听了老徐，老徐就不会找到你，说明咱们就没有缘分了啊。”梁粉笑道。

“说正经的，为啥啊？”阿俗接着问。

“我觉得按照他的方法学习成绩不升反降，我还要听他的吗？再说你刚才不也说了，要是遇到这样的班主任，肯定很不爽，又不能提高学习成绩，还过得很不爽，我要是还要听他的，我不是自虐吗？”梁粉解释道。

“那为什么别人能，你不能呢？”阿俗又问道。

“你说的能是指什么？那为什么有的人能吃海鲜，有的人吃了就过敏呢？”小兰反问道。

“这个...”阿俗无言以对，很快熄了灯，大家都睡觉了。

第二天一早，教室的讲台上面放满了一捆又一捆的练习册，看样子是发给同学们的，老鬼几个好奇的拆开看了看，然后对着大家说“这貌似是会考用的东西啊。”同学们一听就好奇了，都想早点看一看里面写的都是什么东西。