第一百八十八章 难以理解吗（2/2）

袁老师诚恳的：我是开除公职的，解除劳教以后回农村劳动，直到落实政策，才恢复了工作。唉，20年的经历一句话就说完了，可其中的艰难困苦却难以尽述了。相比之下，我没有张老师那样执着的追求，也没有张老师那样惊心动魄的事情，我只是一个平平庸庸的人。在整风运动中我没能像张老师那样热情洋溢地书写100多张大字报，我只是明哲保身、不疼不痒地提了几条意见，什么厕所卫生没搞好呀，走廊长明灯浪费电呀，……就这样，我还是被别人检举出来定了右派，你说我冤也不冤？悔也不悔？……

袁老师说得有点伤心，向前劝道：爸，咱不说你的事情了，还是说说张老师的事情。

袁老师有点生气了：向前，你别急嘛。我说我的平庸，更显出张老师的奋进。要是没有张老师那样高尚的jīng神，哪里会出现舍己救人的行动？要是没有张老师那样严以律己的高贵品德，哪里会出现坚持原则、拒绝虚报土方的行为？当然，按照常规，在劳教单位的右派分子，能表现出这样高贵的品质，真是难以理解，使人难以相信。所以在谈话中，李老师才会说你说的这些都是骗人的鬼话。

细心的佳佳耐心地听着父亲的谈话，他似乎感觉出一点什么，又不很肯定，不过还是笑笑地说了：爸爸，我听你谈话，既像是在表扬张老师，又像是在怀疑张老师，难道在这方面，你和妈妈保持着同一个观点？

袁老师的脸sè变了，瞥一眼佳佳：这孩子，你咋能这么说话呢？……

袁老师不愿意和这个漂亮的儿媳妇辩论，瞅一眼向前，意思是让他替自己解围，向前心领意会，挺直腰杆发言了：张老师，我爸爸绝对不可能和妈妈站在同一个战壕里，他们的观点是不可能一致的。我爸爸是说，按照常规推理，人在一帆风顺、飞黄腾达的环境里，思想会激进一些，行为超前一些，那是顺水推舟，锦上添花，人们都会理解。可是按照常理分析，当人处在逆境时，譬如像你，被划成右派，送去劳教，劳动繁重，生活艰苦，说话没人听，有冤无处诉，自然是心灰意冷，万念成灰，大不了是当一天和尚撞一天钟，每天按时出工，等待解除劳教的那一天吧。要是像你说的那样，带病劳动，坚持原则，舍己救人，可真是超出常规，难以理解了。

佳佳美丽的眼睛巴眨了几下，想说什么，却没有说出来。德仁望了望她，瞅了瞅向前，喝了口水，侃侃而谈：不管你们怎么说吧，我不会埋怨你们的。真的，我的一些行为别说你们难以理解，有时候我自己也不能理解，可是不知道为什么，在那种特殊的情况下，我做了，我超出常规地做了，我觉得只有这样，我才无怨无悔，我的心里才能平衡一些，我才能睡得安稳一些。如果说在劳教单位这样做是为了耍积极，争取早rì解除劳教的话，那么在农村生产队里，这种违反常规的积极表现，就更加难以理解了。你们大概知道，农业社的生产队长是不拿工资的，在一般情况下，他会顺当地干下去。但是，有时候，在特殊的情况下，比如队长和副队长闹了矛盾，或者队长和社员发生纠纷，队长就会撂挑子，不干了，生产队的生产便陷于瘫痪。

佳佳天真的：他这是干什么？他不想干了，另换一个队长不就行了。

德仁说：事情没有你想的那么简单。其实，这个队长也不一定真的不想干了，他是借此威胁别人，等待大队干部前来调解问题，好提高自己的威望。其实，即就是大队干部也不会随便撤换生产队长的。大队干部对队长撂挑子也很头疼，遇到这种情况并不着急，有时候会冷笑几声：不急，摆上几天再说。

向前气愤的：咳，这些大队干部，简直是吃冤枉的！

德仁说：队长一撂挑子，好几天，生产停顿了，社员着急了。生产队里几十亩谷子黄了，等待收割；几百亩玉米成熟了，等待收获。收获后的土地还要抢时种麦，节气不饶人，社员哪能不着急呢？早晨，社员聚集在村口，七嘴八舌，吵吵嚷嚷。两个赶麻雀的社员拿着鞭子也在哪儿站着，别人就喊他们：还不快去赶麻雀，小心麻雀把谷子吃光了！这两个人说：你们都没上工，我们干了活，谁给记工分呀？别人就说：德仁是记分员，少不了你们的工分。他们望望我，我点点头，他们就放心地赶麻雀去了。几个有威望的社员就来动员我：德仁，眼下正是三秋大忙时节，生产一天也不能停顿，你来打铃，我们来派活。我望了望眼前黑压压的一群社员，他们正用信任的目光注视着我，我鼓足勇气，大步走到老槐树下，抓住铃绳，一下一下敲打着铜铃，当当当当，洪亮的铃声传遍四方，我的心里突然涌起一阵波涛，久久不息……社员兴奋地喊着：上工去了，德仁打铃了！