第一百六十六章 谁是模特儿（1/2）

() 看着德仁呆头呆脑、胆小谨慎的样子，任盈盈就忍不住想笑，可是她刚刚笑了两声，就把嘴捂住了，还从指头缝里挤出些许笑声。她胆战心惊地朝里屋望望，生怕师娘会出来干涉，这毕竟不在自己家里，她爱怎么笑就怎么笑，黄维新还支持她笑哩。黄维新说她笑的时候像一朵盛开的花一样，越看越好看，越看越可爱。现在，她看里屋没有什么动静，才放下心来。任盈盈瞅了瞅德仁：张老师，我觉得跟你学习文学，脑筋大为开窍，思维大为活跃，有一些问题也有了自己的看法。绘画专用一个模特，就能搞出成绩。达芬奇专画蒙娜丽莎三年，竟然画出了传世之作。文学家恐怕就要研究许多模特儿了，人们都说鲁迅的《阿Q正传》写得好，把阿Q写活了，殊不知鲁迅在阿Q的形象里，揉合了多少模特儿的影子，才创造出这个具有中国人劣根xìng特征的人物典型。

德仁赞扬的：哎呀，任盈盈，你的分析很有水平，还需要跟我学习吗？

任盈盈说：名师出高徒嘛。怎么，我刚刚跟你学了几课，你就要赶我走了，我可是给你交了学费的，再说合同也是三年。

德仁无可奈何地：咳，什么时候和你签合同了？

任盈盈说：这是不言而喻的，培养一个大专生至少也得三年哩。好了，我的体会还没有说完，说完了，你再进行指导。……其实，我觉得在大千世界里，每一个人都是一个模特，他既是自己的模特，又是别人的模特。譬如，你在创作中必然会时时想起自己，在一些人物里也会带有自己的影子。我也会成为你作品中的一个人物的模特，现在你不敢仔细地看我，研究我，一旦需要我的时候，再临时叫我来观察、研究，恐怕就来不及了。

德仁也笑了：对人物的观察和研究是一个长期积累的过程，哪有临时抱佛脚的？

任盈盈认真的：是啊，你不趁我年轻漂亮、活泼开朗的时候观察、研究我，等到我老态龙钟、步履蹒跚的时候，不是太迟了吗？

听了任盈盈这一番出自肺腑的言语，德仁也只有点头的份儿了。任盈盈瞅了瞅德仁，又继续说下去：张老师，其实我也是把你当作一个模特来观察、研究的，你面对美女不敢张目注视，所谓眼不见心不乱，说明你心里是喜欢美女的，而且见了美女心神不宁，想入非非，说明我的美丽对你是有很大吸引力的，可是对你也是一种威胁，你要是稍微放纵一下自己，又怕引来师娘的嫉妒和非议。张老师，你说我的分析对也不对？

德仁实事求是地：是有点道理，可不完全是这样的。我恪守非礼勿视、非礼勿动的信条，而你这样的年龄束缚就少得多了，开朗，开通，开放。何况你以前曾经带有引诱、报复我的任务，我对你不能不加以防备，敬而远之。

任盈盈要拍手了，但是两个手掌合在一起，却没有发出声音来：张老师，议论jīng妙极了，现在就请你讲一讲关于模特的专业知识。

德仁翻了翻讲稿：其实关于模特的基本内容咱们都谈到了。首先，一般文学作品的人物都是有原型的，这就是模特。但是，原型也罢，模特也罢，绝不能和作品的人物画等号。曹雪芹写《红楼梦》，贾宝玉身上有曹雪芹的影子，但是绝对不能说贾宝玉就是曹雪芹，《红楼梦》就是曹雪芹的自传，这样反而贬低了《红楼梦》的社会意义，贬低了贾宝玉这个人物的典型意义。

任盈盈说：张老师说得好，我过去一直认为贾宝玉就是曹雪芹呢。

德仁继续说：创造人物典型，不能只用一个模特或几个模特，这样你写出的人物，熟悉的人看了，说是张三或者李四，可是不熟悉张三、李四的人看了，就感到陌生了。你要写好一个老师，光熟悉我这个张老师是不行的，你还要熟悉王老师、李老师、赵老师、马老师、牛老师、祝老师等等老师，才能创造出一个老师的典型来……

任盈盈喊起来了：麻烦死了，麻烦死了，我不学文学了。

德仁却冷静地继续讲下去：再譬如，要写好一个像你这样的青年女xìng，不但要熟悉任盈盈，还要熟悉张盈盈、王盈盈、李盈盈——

任盈盈插话说：还要熟悉王兰英、李兰英、张红莲、张红梅……

德仁笑了：呵呵，张红梅是我女儿呀。

任盈盈也妩媚地笑了，德仁盯着她：任盈盈，你说话要算数，你刚才说不学文学了，咱们的合同就从现在终止了。

任盈盈哈哈大笑：张老师，你终于承认咱们签订的有合同了，哈哈……

任盈盈的耳朵好灵啊，他似乎听见里屋有脚步声传出来，便说了声“张老师再见”，转身闪了出去。德仁静静地坐在那儿，眼前还扑闪着任盈盈一双晶亮的眼睛……秀兰说：仁仁哥，人都走远了，你还瓷瓷地坐在这儿想啥呢？

德仁返身抱住秀兰：我在想，兰兰妹妹咋还不出来呢？早就应该把任盈盈赶走了。

秀兰疑惑地望着德仁：不对吧？可能是相反的意思哩。我说，仁仁哥，今天是咱们初恋的rì子，我在里屋等你，左等等不来，右等等不来，你们在这里谈得热火的不得散伙，唉，你这个少心没肺的人……

秀兰的眼泪要流出来了，德仁急忙用双手去接：兰兰，你的眼泪是金豆豆，银豆豆，可不敢浪费了，我来接住吧。

秀兰噗嗤一声笑了：就你俏皮！